Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de la actividad: Introducir el tema de comprensión y producción de textos argumentativos, y familiarizar a los alumnos con la diferencia entre opiniones, datos y hechos concretos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre textos argumentativos. Anotar las respuestas en la pizarra.


2. Presentar una breve definición de texto argumentativo, explicando que es un tipo de texto que busca convencer al lector sobre un punto de vista.


3. Mostrar ejemplos de textos argumentativos, tanto en forma impresa como en medios digitales, y pedir a los alumnos que identifiquen las opiniones y los datos/hechos presentes en cada uno.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos divididos en grupos, recorten y clasifiquen fragmentos de textos argumentativos en opiniones y datos/hechos concretos. Luego, cada grupo debe presentar su trabajo al resto de la clase.


5. Finalizar la sesión con una reflexión sobre la importancia de distinguir entre opiniones y datos/hechos en los textos argumentativos.

Sesión 2: Análisis de textos argumentativos
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de la actividad: Analizar y comprender textos argumentativos sobre temas polémicos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la diferencia entre opiniones y datos/hechos en los textos argumentativos.


2. Presentar a los alumnos una lista de temas polémicos relevantes para su comunidad, como por ejemplo: la importancia de la educación, el uso de tecnología en el aula, la contaminación ambiental, etc.


3. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignar a