Introducción al conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción al conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz.
Fases:
Inicio: Presentación de la temática y objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conflicto y cultura de paz.
Desarrollo: Lectura de un caso real de conflicto en la convivencia humana. Análisis en grupos pequeños sobre el impacto del conflicto en las personas involucradas y en la comunidad. Discusión en plenaria sobre posibles formas de solucionarlo desde la cultura de paz.
Cierre: Reflexión individual sobre el concepto de cultura de paz y cómo puede influir en la resolución de conflictos. Tarea: Investigar ejemplos de conflictos en la convivencia humana y sus soluciones desde la cultura de paz.

Sesión 2:
Tema: Tipos de conflictos en la convivencia humana.
Fases:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Presentación de diferentes tipos de conflictos en la convivencia humana (familia, escuela, comunidad) y ejemplos de cada uno.
Desarrollo: Trabajo en grupos para identificar y analizar distintos casos de conflictos en la convivencia humana, relacionados con los tipos presentados. Discusión en plenaria sobre las causas y consecuencias de cada conflicto.
Cier