Introducción al tema

FERNANDO GARCIA
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.

    • Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)



      • Se les plantea a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo se ha construido la democracia como forma de gobierno en México a lo largo de la historia?

      • Se les pide a los alumnos que reflexionen individualmente sobre el problema planteado y anoten sus ideas en sus cuadernos.



    • Actividad 2: Recolección de información (20 minutos)



      • Se les proporciona a los alumnos diferentes fuentes de información sobre la democracia en México, como libros de texto, artículos, videos, etc.

      • Los alumnos, en equipos de trabajo, deben revisar y analizar dichas fuentes para recolectar información relevante sobre el tema.

      • Se proporciona a los alumnos una guía de preguntas orientadoras para su investigación, como:

        • ¿Cuáles fueron las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX?

        • ¿Qué papel tuvo la Revolución Mexicana en la construcción de la democracia en México?

        • ¿Cuáles fueron las reformas legales que garantizaron la participación política equitativa e igualitaria?

        • ¿Cómo se reconoció el derecho al voto de las mujeres en México?







  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de los hallazgos de la investigación.

    • Reflexión sobre cómo la d