Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Tema: Sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental

Objetivo (PDA): Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia para la salud.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que ponen en riesgo la salud y cómo se relacionan con los sistemas estudiados.


• Actividad práctica: Realizar un experimento sencillo para observar cómo funciona el sistema circulatorio.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de cuidar estos sistemas para mantener una buena salud.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar los conceptos aprendidos sobre el sistema circulatorio y su relación con la salud.


• Actividad de indagación: Investigar sobre la importancia de la actividad física en la salud del sistema circulatorio.


• Actividad práctica: Realizar una actividad física en el aula para experimentar los beneficios en el sistema circulatorio.


• Cierre: Reflexionar sobre los beneficios de la actividad física para la salud.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar los conceptos aprendidos sobre el sistema respiratorio y su relación con la salud.


• Actividad de indagación: Investigar sobre la imp