Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Fernada Garcia
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.

  • Actividad: Observación de plantas y animales en el entorno cercano al aula. Identificar las características y cuidados que necesitan.


Sesión 2:



  • Introducción al problema: Qué es el Día de Muertos y por qué se celebra.

  • Actividad: Realización de dibujos o manualidades relacionadas con el Día de Muertos utilizando materiales naturales (hojas, flores, ramas, etc.).


Sesión 3:



  • Continuación del problema: Exploración de las tradiciones y elementos del Día de Muertos.

  • Actividad: Construcción de un altar de Día de Muertos utilizando elementos naturales y explicación de su significado.


Sesión 4:



  • Relacionando el tema principal con el problema: Reflexión sobre cómo se pueden cuidar y conservar las tradiciones del Día de Muertos en armonía con la naturaleza.

  • Actividad: Elaboración de un collage que represente la interacción entre la naturaleza y las tradiciones del Día de Muertos.


Sesión 5:



  • Evaluación formativa: Presentación de los trabajos realizados.

  • Reflexión final sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza y cuidarla.

  • Cierre de la unidad temática.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de observ