Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Exposición del tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión presentando el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Explicar la importancia de reconocer diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.


• Reflexionar sobre la importancia de contar historias y cómo estas pueden transmitir conocimientos y experiencias.

Actividad 2: Lectura de un cuento (15 minutos)

• Leer en voz alta un cuento que involucre sucesos del pasado y del presente.


• Durante la lectura, resaltar los diferentes recursos narrativos utilizados.

Actividad 3: Análisis del cuento (20 minutos)

• Realizar preguntas a los alumnos para analizar los recursos y estrategias narrativas utilizadas en el cuento.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Creación de un mural (20 minutos)

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una hoja grande de papel y materiales de dibujo.


• Solicitar a los alumnos que creen un mural que represente sucesos del pasado y del presente.


• Los alumnos deben utilizar diferentes estilos y recursos narrativos en su mural.

Actividad 2: Exposición de los murales (25 minutos)

• Cada grupo deberá exponer su mural al resto de la clase.


• Los alumnos deben explicar los sucesos representados y los recursos narrativos utilizados.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Elaboración de un cuento (30 minutos)

• Los alumnos deberán crear un cuento utilizando diferentes esti