Alimentación saludable y compañerismo

may macedo
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y compañerismo


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad


Objetivos:



  • Comprender las características de una dieta saludable y equilibrada.

  • Identificar las costumbres alimentarias de la comunidad.

  • Fomentar el compañerismo a través de actividades colaborativas.


Desarrollo de la secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema de la clase anterior sobre alimentación saludable.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué significa comer de manera saludable y qué alimentos creen que son más comunes en su comunidad.



  1. Introducción al tema (10 minutos):



  • Presentar una presentación interactiva sobre las características de una dieta correcta, incluyendo la importancia de consumir alimentos variados, de temporada y regionales.

  • Mostrar imágenes de diferentes platos típicos de la comunidad y preguntar a los alumnos si son saludables o no, y por qué.



  1. Actividad de grupo (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes alimentos regionales y de temporada.

  • Pedirles que coloquen los alimentos en la categoría correspondiente: saludable o no saludable.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los grupos.



  1. Reflexión y conclusiones (10 minutos):



  • Reunir a la clase y compartir las conclusiones de cada grupo.

  • Destacar la importancia de consumir alimentos regionales y de temporada para una dieta saludable y a bajo costo.

  • Fomentar el compañerismo y el respeto hacia las opiniones de los demás.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y ac