Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

DULCE MARIA ORNELAS
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el uso de herramientas en diferentes contextos (hogar, escuela, trabajo, etc.).

  • Plantear el problema: Uso y ventajas de las herramientas en la sociedad actual.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación en grupo sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Cada grupo debe seleccionar un ejemplo y explicar su funcionamiento y utilidad.

  • Ejemplo: Destornillador.

  • Reflexión en grupo sobre cómo las herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo y cómo han mejorado la satisfacción de nuestras necesidades.


Sesión 2:



  • Visita a un taller o fábrica local para observar y aprender sobre el uso de herramientas y máquinas en un contexto real.

  • Entrevistar a los trabajadores para conocer sus experiencias y opiniones sobre el uso de herramientas en su trabajo.

  • Reflexión en grupo sobre las ventajas y desventajas del uso de herramientas en diferentes situaciones.


Sesión