La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "Estamos lejos de aguas oceánicas y no es muy común el consumo de productos del mar" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo del país.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los recursos marítimos en la economía de México y en la vida cotidiana de los estudiantes.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Presentación del problema: "Estamos lejos de aguas oceánicas y no es muy común el consumo de productos del mar". Los estudiantes deberán investigar y reflexionar sobre las posibles soluciones a este problema.


• Investigación en equipos sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra, centrándose en México y sus litorales.


• Realización de una puesta en común para compartir los hallazgos de cada equipo y generar discusión.

Cierre:

• Reflexión en equipo sobre las posibles soluciones al problema planteado.


• Presentación de propuestas de solución por parte de cada equipo.


• Conclusiones y síntesis de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y del problema planteado en la sesión anterior.


• Reflexión sobre