Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Manejo inadecuado de los desechos del polietileno tereftalato, cartón, papel en los hogares de la comunidad.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para analizar la información obtenida sobre el manejo inadecuado de los desechos del polietileno tereftalato, cartón, papel en los hogares de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre el manejo inadecuado de los desechos; 2) Actividad de elaboración de una gráfica sobre la cantidad de desechos generados en los hogares de la comunidad.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y su relevancia para la comunidad.


• Generación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.


• Explicación del concepto de obtención y representación de información a través de tablas, gráficas de barras y circulares.


• Propuesta del problema sobre el manejo inadecuado de los desechos del polietileno tereftalato, cartón, papel en los hogares de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre el manejo inadecuado de los desechos mencionados.


• Recopilación de información a través de encuestas y entrevistas a los habitantes de la comunidad.


• Organización de la información obtenida en una tabla.

Sesión 2:

• Análisis y discusión de los datos recopilados en la tabla.


• Elaboración de una gráfica de barras para representar la cantidad de desechos generados en los hogares de la comunidad.

Sesión 3:

• Uso de una gráfica circular para representar el porcentaje de cada tipo de desecho e