El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les hará reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica y el manejo de conflictos en su vida diaria.


• Actividad introductoria: Se mostrará a los alumnos un video corto o se les presentará una situación hipotética en la que se observe un conflicto en la convivencia humana, y se les pedirá que compartan sus opiniones y experiencias al respecto.

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de identificar y solucionar conflictos en su espacio de convivencia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de conceptos clave: Se les proporcionará a los alumnos una breve explicación de los distintos tipos de conflictos que pueden surgir en su espacio de convivencia (ejemplo: conflictos de intereses, de valores, de comunicación, etc.).


• Actividad práctica: Se formarán grupos de trabajo y se les entregará a cada grupo un caso de conflicto en la convivencia humana. Los alumnos deberán analizar y discutir el caso, identificando el tipo de conflicto presente y proponiendo posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se promoverá el debate entre los alumnos para enriquecer las soluciones propuestas.

Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de análisis y resolución de conflictos desde la cultura de paz.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y conclusión: Se realiza