Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Textos literarios escritos en español o traducidos" en una clase de Español de 3º de Secundaria utilizando la metodología de Proyecto Comunitario:

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de tareas anteriores.


• Planteamiento del problema: los alumnos presentan problemas de comprensión debido a la falta de interés por la lectura.


• Preguntas motivadoras para generar reflexión: ¿Por qué es importante leer? ¿Qué beneficios tiene la lectura? ¿Cuáles son los géneros literarios que más les interesan?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos.


• Actividad grupal: los estudiantes eligen un género literario de su preferencia y explican por qué les interesa.


• Lectura en voz alta de fragmentos de textos literarios de diferentes géneros.


• Conversación en grupos pequeños: ¿Qué elementos llaman su atención en estos textos? ¿Qué temas se pueden abordar en base a ellos?

Sesión 2:

• Introducción a la estructura y características de un ensayo.


• Presentación de ejemplos de ensayos sobre temas literarios.


• Tarea: los estudiantes seleccionan un tema de su elección relacionado con un género literario.


• Conversación en parejas: ¿Qué aspectos les gustaría explorar en su ensayo? ¿Qué opinión tienen sobre el tema seleccionado?

Sesión 3:

• Revisión de los temas seleccionados por los estudiantes y retroalimentación individual.


• Actividad grupal: aná