Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y conversación breve sobre la importancia de la historia y los saberes comunitarios.


• Presentación del objetivo de la clase: "Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos mostrar interés y motivación por la historia y sus saberes comunitarios?"

Desarrollo:

• Actividad 1: Elaboración de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Actividad 2: Presentación de imágenes y/o videos cortos que muestren la vida de estos pueblos antiguos. Los alumnos deberán observar y anotar las características que identifiquen.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con eventos históricos relacionados con los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos. Cada grupo deberá ordenar las tarjetas cronológicamente y justificar su elección.

Cierre:

• Puesta en común de los frisos cronológicos desarrollados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la historia y la preservación de los saberes comunitarios.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los frisos cronológicos construidos por los grupos.


• Planteamiento del objetivo de la clase: "Profundizar en el conocimiento de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos a través de la investigación".

Desarrollo:

• Actividad 1: Entrega de materiales de investigación (libros, internet, etc.) a los