Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Desconocen los tipos de variables y qué son los bucles en programación.

Recursos: 10 computadoras.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación de la temática: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


2. Breve explicación sobre qué es el Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.


3. Plantear el problema interdisciplinar a resolver y su relación con el tema.


4. Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y cómo los utilizan en su vida diaria.

Desarrollo:

1. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos de 2 o 3 y asignarles una herramienta, máquina o instrumento específico.


2. Cada grupo deberá investigar sobre su herramienta asignada y crear una presentación breve sobre su uso, características y aplicaciones.


3. Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales.


2. Discusión sobre cómo se pueden utilizar estas herramientas para solucionar problemas en diferentes contextos.


3. Retroalimentación sobre la actividad y respuesta a preguntas o dudas de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de lo apren