Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problemática a atender: Los niños presentan problemas para llegar acuerdos, en ocasiones se molestan y ya no quieren participar en las actividades grupales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y normas de convivencia (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una charla en la que se explique la importancia del diálogo para llegar a acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere llegar a acuerdos.


• Establecer normas de convivencia para el diálogo, como respetar la opinión de los demás, escuchar atentamente, y expresar las ideas de forma clara y respetuosa.

Sesión 2: Juego de roles (45 minutos)

• Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las que se requiere llegar a acuerdos, como elegir una actividad para realizar en el recreo.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el intercambio de puntos de vista.


• Al finalizar el juego, realizar una reflexión grupal sobre las dificultades que enfrentaron y cómo las solucionaron.

Sesión 3: Debate sobre un tema controvertido (45 minutos)

• Presentar un tema controvertido, como el uso de dispositivos electrónicos en el aula, y dividir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar argumentos a favor y en contra del tema.


• Realizar un debate en el que cada grupo