Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cómo narrar historias utilizando diferentes lenguajes (lenguaje oral, lenguaje corporal, lenguaje visual, etc.).


• Actividad de motivación: Realizar una ronda en la que cada niño debe contar una breve historia utilizando solo gestos y movimientos. Los demás compañeros deben adivinar de qué trata la historia.


• Introducción a la importancia de la lectura y la escritura en la narración de historias.

Sesión 2:

• Exploración de personajes: Los niños deben elegir un personaje de un cuento y describirlo detalladamente (aspecto físico, personalidad, vestimenta, etc.).


• Actividad de intercambio: Los niños se agrupan y comparten las descripciones de sus personajes. Cada grupo debe seleccionar uno para contar una historia.

Sesión 3:

• Creación de lugares: Los niños deben imaginar un lugar donde se desarrolle una historia (un bosque encantado, un castillo en el cielo, etc.) y describirlo detalladamente.


• Actividad de intercambio: Los niños muestran sus descripciones a los demás compañeros y enriquecen sus lugares con ideas de los demás.

Sesión 4:

• Creación de nuevas historias: Los niños deben combinar lo