La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

FERNANDO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia


Sesión 1: Introducción a la democracia como forma de gobierno de México


Objetivos de la sesión:



  • Comprender la importancia de la democracia como forma de gobierno en México.

  • Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El maestro inicia la clase presentando el tema de la democracia como forma de gobierno en México.

    • Se les pregunta a los estudiantes si saben qué significa democracia y si conocen la forma de gobierno de su país.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • El maestro explica brevemente qué es la democracia y cómo se relaciona con la forma de gobierno en México.

    • Se presenta una línea de tiempo con las transformaciones en la forma de gobierno durante el siglo XX en México, mencionando el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917.

    • Se destaca la importancia de la Constitución de 1917 en la construcción de la democracia en México, mencionando el sistema federal, la separación y equilibrio de poderes.

    • Se mencionan también las reformas legales posteriores que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Se abre un espacio de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar los conceptos presentados.

    • Se plantea el problema: ¿Cómo ha evolucionado la forma de gobierno en México a lo largo de la historia y cuál ha sido el papel de la d