La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
ELIZABETH LARA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema a atender: Los alumnos no tienen el nivel básico de inglés para comunicarse.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en el mundo actual.
- Actividad para despertar interés: Mostrar imágenes de diferentes idiomas y preguntar a los alumnos si pueden identificar alguno de ellos.
- Planteamiento de la problemática: Los alumnos no tienen el nivel básico de inglés para comunicarse.
Desarrollo:
- Actividad 1: Presentar una infografía sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Los alumnos la analizarán en parejas y resumirán la información más relevante en inglés.
- Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión lingüística en México y el mundo. Los alumnos compartirán sus conocimientos y experiencias.
Cierre:
- Reflexión y discusión en grupo: ¿Por qué es importante valorar la diversidad lingüística? ¿Cómo podemos aprovecharla en nuestro día a día?
- Tarea: Investigar sobre un idioma indígena mexicano y preparar una presentación en inglés para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de la diversidad lingüística y compartir las investigaciones realizadas sobre idiomas indígenas mexicanos.
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