Introducción al tema "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país"

Objetivo de la clase (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de conocer nuestra historia, nuestras celebraciones y obras culturales y artísticas para construir nuestra identidad y pertenencia a nuestra comunidad y país".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura del cuento "La historia de nuestra comunidad".
   
   
   • Diálogo en grupo sobre el cuento y preguntas para fomentar la reflexión, como: ¿Qué aprendieron del cuento? ¿Cómo se sienten al conocer la historia de su comunidad?
   
   
   • Presentación de imágenes y videos relacionados con las celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural de su comunidad y país.
   
   
   • Conversación guiada sobre las imágenes y videos, destacando la importancia de estas manifestaciones culturales en la construcción de la identidad y pertenencia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica: Los alumnos dibujarán o escribirán sobre una celebración o conmemoración tradicional de su comunidad.
   
   
   • Puesta en común de las creaciones de los alumnos.
   
   
   • Reflexión final: ¿Qué aprendieron hoy sobre la construcción de la identidad y pertenencia a la comunidad y país a través de la historia, celebraciones y obras culturales?
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación pa