Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Conversar con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconocer que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Promover dentro de nuestras familias experiencias significativas para favorecer la salud emocional de sus miembros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad introductoria: Juego de identificación de emociones a través de expresiones faciales.


• Conversación en pares: Los niños conversarán sobre las emociones que han experimentado en su familia y cómo estas han influido en su bienestar emocional.


• Reflexión grupal: Compartir en grupo las experiencias más significativas y destacar la importancia de la salud emocional en nuestras vidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Las emociones y su importancia.


• Actividad práctica: Los niños realizarán dibujos o collages representando a su familia y las emociones que experimentan en ella.


• Exposición de los trabajos: Cada niño compartirá su representación familiar y explicará las emociones que ha plasmado.


• Reflexión grupal: Hablar sobre las diferentes formas en que se conforman las familias y cómo todas tienen el mismo valor.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción del tema: La importancia de los cuidados en la familia.


• Actividad lúdica: Juego de roles donde los niños simularán situaciones de cuidado d