Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Nivel: 6º grado de Primaria

Objetivo principal (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos trabajan en parejas y deben buscar situaciones problemáticas en las que la división de números decimales entre naturales sea necesaria.


• Discusión en grupo sobre las situaciones planteadas y su importancia en la vida cotidiana.


• Explicación teórica de la relación entre la multiplicación y división como operaciones inversas.

Sesión 2 (45 minutos) - Desarrollo del tema:

• Actividad práctica: Los alumnos resuelven ejercicios de división de números decimales entre naturales en diferentes contextos, relacionados con la comunidad pequeña dedicada al trabajo en campo y albañilería.


• El profesor realiza preguntas orientadoras para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre los problemas planteados.


• Discusión grupal y puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos) - Reflexión sobre el tema:

• Actividad de lectura: Los alumnos leen un texto relacionado con la importancia de la división en la vida cotidiana de la comunidad pequeña dedicada al trabajo en campo y albañilería.


• Realización de ejercicios de comprensión lectora sobre el texto.


• Puesta en común de las respuestas y discusión sobre las diversas formas en las que se utiliza la división en la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos) - Aplicación del conocimi