Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asuma una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del machismo en comunidades rurales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Materiales:

• Pizarrón y marcadores


• Proyector de diapositivas


• Textos sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos


• Ejemplos de movimientos sociales y políticos en México


• Fotografías y videos relacionados con el tema


• Hojas de papel y lápices para los alumnos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a los alumnos.


• Pregunta inicial: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los derechos humanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un problema relacionado con el machismo en comunidades rurales y su relación con los derechos humanos.


• Pedir a los grupos que analicen el problema y busquen soluciones posibles.


• Solicitar a los grupos que compartan sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre las soluciones propuestas por los grupos.


• Destacar la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Dejar como tarea a los al