El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos investigarán soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad relacionadas con la falta de internet y compartirán sus hallazgos de manera oral.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• El docente iniciará la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una necesidad, un interés y un problema.


• Posteriormente, el docente presentará el tema a tratar: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Se realizará una lluvia de ideas para identificar necesidades, intereses y problemas que puedan afectar a una comunidad.

Actividad 2: Investigación en textos (20 minutos)

• Los alumnos se dividirán en parejas o grupos pequeños y se les asignará una problemática relacionada con la falta de internet.


• Cada pareja o grupo buscará información en textos en inglés sobre soluciones implementadas para resolver la problemática asignada.


• Los alumnos utilizarán recursos en línea como páginas web, artículos o informes para recopilar información.

Actividad 3: Debate y presentación oral (15 minutos)

• Cada pareja o grupo deberá exponer de manera oral sus hallazgos sobre las soluciones implementadas para resolver la problemática asignada.


• Durante las exposiciones, se fomentará el debate y la participación de todos los alumnos, quienes podrán hacer preguntas o comentarios sobre las soluciones presentadas.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos informarán de manera escrita sus hallazgos sobre soluciones implementadas para resolver problemas de una comunidad relacionadas con la falta de internet.

Actividad 1: Reflexión y discusión (10 minutos)

• El docente iniciará la clase invitando a lo