Suma y resta, operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Nivel: 3er grado de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones problemáticas que los alumnos han enfrentado en su vida diaria donde se hayan utilizado sumas y restas.


• Presentación del tema: Explicar brevemente qué son las operaciones de suma y resta y su relación como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles situaciones problemáticas relacionadas con su contexto donde deban utilizar sumas de números naturales de hasta tres cifras. Los grupos deberán resolver los problemas de manera colaborativa y discutir los resultados obtenidos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus soluciones y se realizará una discusión en clase sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Recordar brevemente las conclusiones obtenidas en la sesión anterior sobre la relación entre suma y resta.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos tarjetas con problemas que impliquen sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras. Cada alumno deberá resolver los problemas de manera individual utilizando el algoritmo convencional.


• Socialización de resultados: Los alumnos compartirán sus soluciones y se realizará una discusión en clas