Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en las nociones básicas de matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los números negativos podrían ser necesarios.


• Planteamiento del problema: "¿Por qué necesitamos números negativos en matemáticas?"

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación y exploración de situaciones en las que los números negativos son indispensables.


• Registro de hallazgos y ejemplos en un cuaderno de trabajo.

Cierre:

• Discusión en plenaria sobre los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión y análisis de las situaciones en las que se requieren números negativos.


• Elaboración de conclusiones individuales en el cuaderno de trabajo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación de situaciones de la vida cotidiana que ilustren la necesidad de los números negativos.


• Planteamiento de cuestionamientos para guiar la reflexión: "¿Qué sucede cuando tenemos deudas?", "¿Qué ocurre cuando las temperaturas descienden por debajo de cero?