Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Devy Delgado
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinar a atender: Drogadicción en el entorno escolar


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre las posibles herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la resolución de problemas en diferentes contextos.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos deben identificar y describir diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función específica.

  • Debate grupal sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas y la solución de problemas.


Cierre:



  • Reflexión final sobre el tema y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestras posibilidades corporales.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes oficios.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación del problema interdisciplinar: la drogadicción en el entorno escolar.

  • Reflexión sobre cómo las