La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Problemática a resolver: Los alumnos discriminan a otros.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes imágenes que representen situaciones de discriminación y reflexión grupal sobre cómo se sienten las personas que son discriminadas.


• Trabajo en equipos: Los alumnos, en equipos pequeños, deberán identificar situaciones de discriminación que hayan presenciado o experimentado y elaborar un listado.


• Puesta en común y reflexión grupal: Cada equipo compartirá su listado y se analizarán las consecuencias de la discriminación en la convivencia.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior: Repaso de las situaciones de discriminación identificadas y análisis de las causas y consecuencias.


• Actividad de aprendizaje: Los alumnos, en parejas, deberán investigar sobre distintas culturas y sus costumbres, tradiciones y formas de relacionarse.


• Exposición y reflexión: Cada pareja presentará su investigación, promoviendo la reflexión y el respeto hacia la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores: Repaso de lo aprendido sobre la cultura de paz y la importancia de respetar la di