Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Números ordinales

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y explicarles que en esta sesión aprenderán sobre los números ordinales.
   
   
   • Motivar a los alumnos con ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan los números ordinales, como los días de la semana, los puestos en una carrera, etc.
   
   
   
   



2. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Qué son los números ordinales y cómo se utilizan?
   
   
   • Permitir a los alumnos explorar y discutir en grupos pequeños, utilizando materiales manipulativos (tarjetas con números, objetos para ordenar, etc.).
   
   
   • Observar y escuchar las ideas de los alumnos, fomentando la participación y el intercambio de opiniones.
   
   
   
   



3. Sistematización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común con los grupos y construir juntos una definición de números ordinales.
   
   
   • Registrar la definición en el pizarrón o en un cartel para que los alumnos puedan consultarla durante las actividades.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recordatorio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar con los alumnos la definición de números ordinales construida en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Aplicación (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos diferentes actividades prácticas para que apliquen lo aprendido, como ordenar objetos, dibujar secuencias, completar oracion