Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA):

• Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


• Reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema:

• Presentar el tema a través de una pregunta orientadora: "¿Cómo cuidamos nuestro cuerpo y prevenimos lesiones y enfermedades?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con el cuidado del cuerpo.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el sistema locomotor y su cuidado.


• Realizar preguntas para incentivar el pensamiento crítico, como "¿Qué consecuencias podría tener una mala postura?" o "¿Qué acciones pueden prevenir lesiones en el sistema locomotor?".

Sesión 2 (45 minutos) - El sistema locomotor:

• Explicar los conceptos básicos del sistema locomotor, incluyendo los huesos, músculos y articulaciones.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los huesos y músculos en su propio cuerpo.


• Presentar situaciones cotidianas en las que se requiere el buen funcionamiento del sistema locomotor, como caminar, correr, levantar objetos, etc.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y prevenir lesiones.

Sesión 3 (45 minutos) - Cuidados del sistema locomotor:

• Presentar diferentes prácti