Celebración de la Independencia
Patty Arns
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Celebración de la Independencia
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Actividad:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la celebración de la independencia.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conceptos relacionados con la independencia, como la libertad, la bandera, los héroes, etc.
- Mostrar imágenes relacionadas con la independencia y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.
- Leerles un cuento corto sobre la independencia y promover una discusión sobre lo que aprendieron de la historia.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer las celebraciones y conmemoraciones tradicionales relacionadas con la independencia y su importancia para la comunidad.
Actividad:
- Mostrar imágenes de las celebraciones de la independencia en el país.
- Realizar una ronda de preguntas sobre las celebraciones y conmemoraciones tradicionales que conocen los alumnos.
- Organizar una visita al museo local donde se exhiban obras del patrimonio artístico y cultural relacionadas con la independencia.
- Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos representen una escena o personaje histórico relacionado con la independencia.
Sesión 3:
Objetivo: Apreciar la importancia de las obras culturales y artísticas relacionadas con la independencia.
Actividad:
- Mostrar a los alumnos diferentes obras culturales y artísticas relacionadas con la independencia, como pinturas, esculturas, música, etc.
- Pedir a los alumnos que elijan una obra