Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Natalia Duran
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Reforzamiento de la lectura y la escritura
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y revisión de tareas anteriores.
- Introducción al tema de la clase: Comprensión y producción de cuentos. Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para crear sus propias historias.
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de cuentos cortos y populares a los alumnos para que los disfruten y se familiaricen con la estructura y los elementos de un cuento.
- Discusión en grupo sobre lo que les gustó de los cuentos y qué elementos consideran importantes en una buena historia.
- Explicación de los pasos para crear un cuento: planeación, escritura, revisión, corrección y compartición.
- División de los alumnos en grupos y asignación de un tema para su cuento.
- Cierre (10 minutos):
- Organización de los grupos y entrega de hojas de trabajo para la planeación de los cuentos.
- Explicación de la tarea para la siguiente clase: terminar la planeación del cuento y comenzar a escribirlo.
Evaluación Formativa:
Instrumento 1: Rúbrica de evaluación de la planeación del cuento
Criterios:
- Claridad y coherencia en la estructura de la historia
- Originalidad y creatividad en la elección del tema
- Uso adecuado de los elementos del cuento (personajes, escenario, conflicto, etc.)
- Correcta organización de la trama y desarrollo de los eventos
- Aplicación de las etapas del proceso de escritura (