El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

PDA (Propósito de aprendizaje): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los alumnos desconociendo la identificación de las figuras geométricas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos diferentes objetos cotidianos con formas geométricas y se les invitará a identificarlas y nombrarlas.


• Observación y descripción: Los alumnos saldrán al patio o a un espacio abierto de la escuela y deberán realizar un recorrido mientras buscan objetos con formas geométricas. Luego, deberán describir lo que encuentren.


• Representación con dibujos: Los alumnos dibujarán los objetos que encontraron, prestando atención a las formas geométricas presentes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior a través de una serie de preguntas y actividades de repaso.


• Construcción de figuras: Los alumnos utilizarán materiales como palitos, gomas elásticas y geoplano para construir diferentes figuras geométricas, siguiendo instrucciones dadas por el profesor.


• Comparación de figuras: Los alumnos deberán comparar las figuras construidas y encontrar semejanzas y diferencias entre ellas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Juego de reconocimiento: Se realizará un juego en el que los alumnos deberán encontrar objetos en el entorno que tengan formas geométricas específicas. Se les proporcionará una lista con las