Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:

• Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Se les preguntará a los alumnos si saben escribir su propio nombre y si saben qué significa.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja individualmente. Luego, se formarán parejas y compararán sus nombres.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos crearán carteles con su nombre y una imagen que les represente. Estos carteles se expondrán en la clase.

Sesión 2:

• Repaso: Se les preguntará a los alumnos si recuerdan cómo se escriben sus nombres y si recuerdan cómo se escriben los nombres de algunos de sus compañeros.


• Actividad 1: Se formarán parejas y cada alumno escribirá el nombre de su compañero, asegurándose de escribirlo correctamente.


• Actividad 2: Juego de memorización de nombres. Los alumnos se pondrán en círculo y uno dirá su nombre. El siguiente repetirá el nombre y dirá el suyo propio, y así sucesivamente.

Sesión 3:

• Repaso: Se les preguntará a los alumnos si recuerdan cómo se escriben sus nombres y cómo se escriben los nombres de algunos de sus compañeros.


• Actividad 1: Los alumnos traerán una foto de su familia y escribirán el nombre de cada miembro en la foto.


• Actividad 2: Los alumnos escribirán una pequeña historia imaginaria utilizando sus nombres y los nombres de sus compañeros.

Sesión 4:

• Repa