Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conocimiento sobre orígenes culturas y tradiciones en el entorno del aula.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia para el entendimiento mutuo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que conocen.


• Leer un cuento o historia que ejemplifique diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexionar sobre las enseñanzas del cuento y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre orígenes culturas y tradiciones: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las culturas y tradiciones presentes en su entorno.


• Organizar grupos de trabajo para que compartan sus hallazgos y aprendizajes.


• Realizar una exposición grupal sobre las diferentes culturas y tradiciones encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas y tradiciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura y escritura: Leer un texto o artículo relacionado con la importancia de la inclusión y el entendimiento mutuo.


• Reflexionar sobre el texto y cómo se relaciona con el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen sus pensamientos y reflexiones sobre el tema.


• Compartir y discutir las escri