Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Ana Camacho
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo: Reconocer que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando a los estudiantes imágenes y videos que muestren la diversidad cultural en diferentes partes del mundo. Invitar a los alumnos a comentar sus impresiones y conocimientos previos sobre el tema.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema "poca valoración a la diversidad cultural". Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre situaciones en las que han observado falta de respeto hacia diferentes culturas y cómo esto puede afectar a las personas involucradas.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una cultura diferente para investigar. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes recopilen información sobre las costumbres, tradiciones y formas de vivir de esa cultura en particular.

  • Análisis y reflexión: Cada grupo deberá presentar a sus compañeros la información recopilada sobre la cultura asignada. Los demás estudiantes tendrán la oportunidad de hacer preguntas y compartir sus opiniones.

  • Conclusiones: Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las distintas culturas presentadas. Resaltar la importancia de respetar y valorar las costumbres y tradiciones de cada cultura.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recapitulación: Iniciar