La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo PDA: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Transporte escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema: "En nuestra ciudad, muchos estudiantes tienen dificultades para llegar a la escuela debido a problemas de transporte escolar. ¿Cómo podemos utilizar nuestros conocimientos sobre las placas tectónicas y el relieve para encontrar una solución que mejore el transporte escolar?"

  
  



• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia del transporte escolar y la relación con el tema de las placas tectónicas y el relieve.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conceptos y palabras clave relacionadas con las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  
  



• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve, así como otros agentes que lo modelan (erosión, meteorización, etc.).

  
  



• Proporcionar recursos como libros de texto, materiales en línea y otros recursos para que los estudiantes investiguen y recopilen información relevante.

  
  



• Guiar a los estudiantes para que analicen la información recopilada y la relacionen con el problema del transporte escolar.

  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y c