"Explorando nuestras emociones"

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando nuestras emociones y el espacio a nuestro alrededor"

Objetivo general de la planeación:
Los alumnos de Preescolar 2º percibirán cambios corporales y, con ayuda, nombrarán las emociones que experimentan, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconocerán las situaciones que las provocan, a través de la interacción con diversas personas y situaciones.

Sesión 1: "Explorando nuestras emociones"

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentación del tema: "Las emociones". Preguntar a los alumnos si saben qué son las emociones y si han experimentado alguna vez alguna emoción. Promover una breve charla entre ellos para compartir sus experiencias.
   b. Mostrar imágenes o fotografías que representen diferentes emociones, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo. Pedir a los alumnos que describan cómo se sienten al verlas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realizar una actividad en grupo. Entregar a cada alumno una tarjeta con una emoción escrita y pedirles que la representen a través de una expresión facial y corporal.
   b. Guiar una breve reflexión en grupo, preguntando a los alumnos qué cambios corporales sienten cuando experimentan esa emoción en particular.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Realizar una ronda de preguntas rápidas a los alumnos sobre las emociones trabajadas en la sesión. Cada alumno deberá responder a una pregunta relacionada con una emoción específica.

   
   

Sesión 2: "Las situaciones que provocan emociones"

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordar brevemente las emociones trabajadas en la sesión anterior.
   b. Plantear a los al