La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Objetivo: Dialogar acerca de por qué los derechos a la memoria colectiva, la verdad y la justicia son importantes contra la impunidad y la no repetición de actos que violentan la dignidad y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Derechos, humanos, racismo, xenofobia y violencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los derechos humanos y su importancia en la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han violado los derechos humanos.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir sobre las situaciones planteadas y analizar el impacto que tienen en la vida de las personas que los sufren.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de proteger los derechos humanos.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Exponer el problema del racismo, la xenofobia y la violencia como violaciones a los derechos humanos.


• Actividad: Los alumnos realizarán investigaciones individuales sobre casos de racismo, xenofobia y violencia en diferentes partes del mundo.


• Presentación de los resultados: Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una discusión sobre las causas y consecue