La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y desarrollar habilidades de pensamiento crítico y análisis histórico.

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por metrópolis y sistemas de dominación.


• Presentar el tema a través de una breve introducción.

Fase de desarrollo:

• Leer y analizar en grupos pequeños un texto sobre la formación de una metrópolis específica y los sistemas de dominación que se establecieron en ella.


• Cada grupo deberá identificar los factores que contribuyeron a la conformación de la metrópolis y los sistemas de dominación.


• Cada grupo elaborará una teoría de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores identificados.

Fase de cierre:

• Compartir en grupo grande las teorías elaboradas y debatir sobre las diferencias y similitudes entre ellas.


• Reflexionar sobre la importancia de considerar diferentes perspectivas para entender un evento histórico.


• Asignar la tarea de investigar más sobre la conformación de otras metrópolis y sistemas de dominación.

Sesión 2:

Objetivo: Continuar reflexionando sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y desarrollar habilidades de toma de decisiones y solución de problemas.

Fase de inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y repasar los conceptos clave.


• Presentar el problema de esta sesión: los alumnos serán divididos en grupos y deberán decidir cómo resolver un conflicto entre la metrópolis y una región colonizada.

Fase de desarrollo:

• Cada grupo deberá investigar sobre el conflicto asignado y las posibles soluciones ut