Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de informarse sobre los hechos que afectan a la escuela y la comunidad.


• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un hecho reciente que haya afectado a la escuela o la comunidad.


• Registro de información: Los alumnos deben recopilar datos relevantes sobre el hecho, respondiendo a las preguntas qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.

Sesión 2:

• Análisis de información: Los alumnos compartirán los datos recopilados en la sesión anterior y se analizarán en conjunto.


• Reelaboración de notas informativas: Los alumnos redactarán notas informativas sobre el hecho, utilizando los datos recopilados y respetando la estructura de una noticia.


• Uso de opiniones: Los alumnos agregarán su opinión sobre el hecho en las notas informativas, basándose en la información recopilada.

Sesión 3:

• Difusión de notas informativas: Los alumnos compartirán sus notas informativas con el resto de la clase.


• Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten y discutan sobre los hechos presentados en las notas informativas, fomentando el pensamiento crítico.


• Identificación de características: Se realizará una actividad para que los alumnos identifiquen las características de los