Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás.
Gregorio Garcia
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás.
Objetivo: Los alumnos apreciarán la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás para promover el enriquecimiento mutuo.
- Iniciar la sesión con una dinámica de presentación, en la cual cada alumno deberá mencionar una necesidad o característica propia que considere importante.
- Realizar una lluvia de ideas en la cual se discutan las diferentes necesidades y características mencionadas por los alumnos.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y respetar las necesidades y características propias y de los demás.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en grupos pequeños y elijan una necesidad o característica mencionada para realizar un cartel que la represente.
- Cada grupo deberá exponer su cartel y explicar el significado de la necesidad o característica representada.
Sesión 2: Investigación y análisis de las necesidades y características de las personas.
Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes necesidades y características de las personas y reflexionarán sobre cómo influyen en el enriquecimiento mutuo.
- Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre diferentes necesidades y características de las personas, tanto físicas como emocionales.
- Organizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan los resultados de su investigación.
- En grupos pequeños, los alumnos analizarán cómo estas necesidades y características pueden contribuir al enriquecimiento mutuo.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y ejemplos de cómo