Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Sana convivencia entre los alumnos

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación para crear un ambiente inclusivo y de confianza.


• Actividad de reflexión individual sobre las propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Compartir en grupos pequeños las reflexiones y discutir las similitudes y diferencias.


• Plenaria para compartir las conclusiones y reflexionar sobre la importancia de la diversidad.

Sesión 2:
Tema: Formas de ser

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de diferentes personalidades y formas de ser a través de ejemplos de artistas, líderes, personajes históricos, etc.


• Actividad de expresión artística: los alumnos deberán crear un dibujo, collage o escultura que represente su forma de ser.


• Exposición de los trabajos y discusión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar las diferentes formas de ser.

Sesión 3:
Tema: Formas de pensar

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de diferentes formas de pensar a través de ejemplos de filósofos, científicos, escritores, etc.


• Actividad de debate: los alumnos se dividirán en grupos y discutirán so