Valoración de la biodiversidad y problemática ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y problemática ambiental

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La contaminación del suelo y agua son las principales causas del cambio climático.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia para el equilibrio ecológico.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman la biodiversidad.


• Explicar al estudiante la relevancia de la valoración de la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo.


• Actividad: Realizar una actividad de investigación sobre la biodiversidad en la localidad y la entidad.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre la biodiversidad en la localidad y la entidad.


• Introducción al problema: Explicar la problemática de la contaminación del suelo y agua y su relación con el cambio climático.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación del suelo y agua.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una causa de la contaminación para investigar.


• Actividad: Los grupos