La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Aprendan e identificar cómo es que se recicla.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación para la clase.
   
   
   • Revisión de conocimientos previos sobre la comunidad y la importancia de la escuela en ella.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la problemática del reciclaje y su importancia para la comunidad.
   
   
   • Exposición de información básica sobre el reciclaje y diferentes materiales que se pueden reciclar.
   
   
   • Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los aprendizajes obtenidos en la sesión.
   
   
   • Asignación de investigación sobre las formas de reciclaje en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de la actividad de Aprendizaje servicio a realizar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en equipos para realizar una campaña de reciclaje en la comunidad.
   
   
   • Planificación de las acciones a realizar, como la colocación de contenedores de reciclaje en la escuela y en lugares estratégicos de la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la actividad de Aprendizaje servicio.
   
   
   • Asignación de ta