Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

ALEJANDRA GUADALUPE DURAN
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de cuándo es apropiado iniciar la actividad sexual.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Igualdad de género e inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Reflexión inicial: "¿Qué entendemos por salud sexual y reproductiva? ¿Cuáles son los principales riesgos y desafíos que enfrentan los adolescentes en este tema?"

  • Presentación del tema: "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes".


Desarrollo:



  • Actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán sobre distintas culturas y cómo influyen en el concepto de sexualidad, género y reproducción. Deberán recopilar información y ejemplos concretos.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará un debate sobre las diferencias culturales en cuanto a la sexualidad y la reproducción.


Cierre:



  • Reflexión final: "¿Qué conclusiones podemos sacar de la diversidad cultural en relación a la sexualidad y la reproducción? ¿Cómo influye nuestra cultura en nuestra percepción de estos temas?"

  • Tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de cómo se aborda l