Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El grupo tiene dificultad en las habilidades motrices básicas: lanzar, atrapar, correr, etc.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las normas básicas de convivencia en el juego

• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y relajación.


• Presentación del tema: Introducir a los alumnos sobre la importancia de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.


• Juego cooperativo: Realizar un juego en equipo en el que se enfatice la importancia de la colaboración y el respeto hacia los demás.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las normas que identificaron durante el juego y cómo pueden aplicarlas en su vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de las habilidades motrices básicas

• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de coordinación motriz.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar las habilidades motrices básicas para un mejor desempeño en el juego y las actividades cotidianas.


• Ejercicios prácticos: Realizar ejercicios de lanzamiento, atrapar y correr para mejorar estas habilidades.


• Retroalimentación: Observar y brindar retroalimentación a los alumnos sobre su desempeño en los ejercicios.

Sesión 3:
Tema: Aplicación de las habilidades motrices en juegos

• Actividad de c