Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar la temática del proyecto comunitario: Escasez del agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y cómo podemos cuidarla.


• Invitar a los alumnos a escribir su nombre en una hoja y compartirlo con el grupo.


• Organizar los nombres escritos en una cartelera para que los alumnos puedan compararlos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la temática del agua y la importancia de su cuidado.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja y lo recorten.


• Realizar una actividad de intercambio de nombres, donde cada alumno recibirá el nombre de otro compañero y lo escribirá en una tarjeta.


• Invitar a los alumnos a pegar la tarjeta con el nombre de su compañero en su mesabanco.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repasar la importancia de utilizar el nombre propio en actividades diarias, como marcar útiles escolares, registrar asistencia, entre otros.


• Invitar a los alumnos a escribir su nombre en etiquetas adhesivas.


• Realizar una actividad de clasificación, donde los alumnos deberán pegar la etiqueta con su nombre en diferentes objetos según su uso (libros, lápices, cuadernos, etc.).

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de reconocer la autoría de los trabajos.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una etiqueta adhesiva y la peguen en una hoja de papel