La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Adaptación a nuevo entorno escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Actividad: Proyección de imágenes que representen diferentes situaciones de violencia y paz. Los estudiantes deberán dialogar en parejas y describir lo que observan en las imágenes, identificando elementos que promueven o perjudican la cultura de paz.


• Discusión en grupo: Compartir las ideas principales de cada pareja y reflexionar sobre la importancia de la paz en la convivencia diaria.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente una situación de paz en su hogar o escuela.

Sesión 2:

• Actividad: Exposición de los dibujos realizados por los estudiantes. Cada alumno explicará su dibujo y cómo representa una situación de paz.


• Juego de roles: Los estudiantes se dividirán en grupos y representarán situaciones de conflicto y cómo podrían solucionarse de manera pacífica.


• Reflexión en grupo: Discutir sobre las estrategias utilizadas para resolver los conflictos y cómo se relacionan con la cultura de paz.


• Tarea: Pedir a los alumnos que identifiquen una situación de conflicto en su hogar o escuela y escriban una posible solución pacífic