La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos.


• Presentación del problema relacionado con la violencia escolar: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la violencia en las escuelas? ¿Cómo podemos promover una convivencia pacífica y respetuosa entre los alumnos?

Desarrollo (30 minutos):

• Discusión en grupo sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Análisis de documentos históricos relacionados con el tema.


• Realización de actividades de investigación en equipos para profundizar en el tema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente.


• Deberes para la próxima sesión: Investigar sobre los principales señoríos mesoamericanos y sus sistemas de dominación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Reflexión sobre el problema de la violencia escolar y su relación con la historia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación sobre los señoríos mesoamericanos y sus sistemas de dominación.


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