Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Ma. Irene Mendez- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Problemática a atender: Proyecto de vida
Enfoque de igualdad de género: Promover la participación equitativa de todos los estudiantes, evitando estereotipos de género y fomentando la inclusión de perspectivas diversas.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y contextualización. Explicación del objetivo y la importancia de reflexionar sobre los sentimientos en la toma de decisiones. Realizar una actividad de reflexión individual sobre situaciones donde los sentimientos han influido en la toma de decisiones.
Desarrollo: Formación de grupos de trabajo. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en diferentes aspectos de la vida (académico, personal, social, etc.). Los estudiantes deberán realizar una presentación corta para compartir su investigación con el resto de la clase.
Cierre: Compartir las presentaciones de los grupos y realizar una discusión grupal sobre los diferentes aspectos abordados. Promover la reflexión sobre cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones y cómo podemos tomar decisiones asertivas.
Sesión 2:
Inicio: Retomar la discusión anterior sobre los sentimientos y la toma de decisiones. Presentar ejemplos de situaciones donde los sentimientos han llevado a decisiones inadecuadas. Realizar una actividad de reflexión individual sobre cómo podríamos tomar decisiones as